FÜR SCHÜLER - FÜR LEHRER - FÜR ELTERN

Doch wie soll sie aussehen, die neue Schulbekleidung?
Einheitlichkeit und Zusammengehörigkeit – klar! - Uniformierung und Gleichmacherei – in keinem Fall!
 Markenkleidung und das damit verbundene, vermeintlich attraktive Aussehen wird den Schülern im Laufe Ihres Schullebens immer wichtiger
Schüler, die sich teure Markenartikel nicht leisten können, werden  deshalb oftmals  ausgegrenzt .

Dadurch wird die Atmosphäre  in den Schulen  oftmals negativ beeinflusst. Schüler können sich vielfach nicht optimal entfalten

Einheitliche Schulkleidung kann bestehenden sozialen Problemen schon in der Grundschule entgegenwirken. Sie verbessert das Schulklima maßgeblich und unterstützt Schüler in der Entwicklung ihrer Persönlichkeit:

• Sie ist ein sinnvoller Beitrag zur Chancengleichheit. Kinder lernen, dass ihr Wert nicht von Mode abhängt.
• Einheitliche Schulkleidung schützt vor Mobbing: Sie stärkt das Gruppengefühl und gibt Sicherheit nach innen und außen. Gegenseitige Achtung macht Kinder stark.
• Mehr Sein als Schein: Schulkleidung hilft Schülern, ihre Persönlichkeit durch emotional-soziales Engagement und Leistungskompetenz und nicht durch Identifikation mit Äußerlichkeiten zu entwickeln. Anerkennung in der Gruppe müssen Schüler sich nicht mehr über Markenkleidung sichern. Das „Abziehen“ von Kleidungsstücken entfällt.
• Die Garderobe bietet keinen Anlass zur Ablenkung: Die Schüler arbeiten konzentrierter, zielorientierter und besser.
• Die Integration von neuen Schülern in den Klassenverbund wird deutlich erleichtert.